What if the games also teach?
Si como docentes pensamos en incorporar los videojuegos que nuestros alumnos suelen jugar, ¿podemos diseñar propuestas en donde ambas partes aprendan?
A modo de ejemplo, traigo una propuesta didáctica basada en el videojuego "Shadows of memories", integrando las áreas de Lengua, Historia y Fisicoquímica.
If we as teachers incorporate video games that our students usually play, can we design proposals where both sides learn?
For example, I bring a didactic proposal based on the video game "Shadows of memories", integrating the areas of Language, History and Physical Chemistry.
For example, I bring a didactic proposal based on the video game "Shadows of memories", integrating the areas of Language, History and Physical Chemistry.
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